العلم و المعرفة و التبادل الثقافي و العلمي
 
الرئيسيةمكتبة الصورس .و .جبحـثالتسجيلالأعضاءدخول

شاطر | 
 

 نموذج امتحان" اللغة العربية وآدابها" للسنة الثانية آداب وفلسفة

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
أ/ نواري

avatar

عدد المساهمات : 106
تاريخ التسجيل : 24/07/2009
العمر : 33
الموقع : أدرار

مُساهمةموضوع: نموذج امتحان" اللغة العربية وآدابها" للسنة الثانية آداب وفلسفة   الجمعة يوليو 31, 2009 12:26 am

الامتحان الثلاثي الثالث في مادة اللغة العربية وآدابها

الموضوع الأول:
قال ابن زيدون :
1- على الثغب الشهديً مني تحيــــة زكت وعلى وادي العقيق سلام
2- ولازال نور في الرصافة ضاحـــك بأرجائها يبكي عليه غمــــــــام
3- معاهد لهو لم تزل في ظلالهــــــــا تدار علينا للمجون مـــــــــــدام
4- زمان رياض العيش خضر نواضر ترف وأمواه السرور جمـــــــام
5- فإن بان مني عهدها فبلوعـــــــــة يشب لها بين الضلوع ضـــــرام
6- تذكرت أيامي بها فتبــــــــــــــادرت دموع كما خان الفريد نظــــــــام
7- وصحبة قوم كالمصابيح كلهــــــم إذا هزً للخطب المـــــــــلم حسام
8- إذا طاف بالراح المدير عليهــــــم أطاف به بيض الوجوه كــــــرام
9- وأحور ساجي الطرف حشو جفونه سقام برى الأجسام منه سقــــام
10- تخال قضيب البان في طي بــرده إذا اهتز منه معطف وقــــــــوام
11- يدير على رغم العدى من وداده سلافاً كان المسك منه ختـــــــام
12- فمن أجله أدعو لقرطبة المــنى بسقيا ضعيف الطل وهو رهـــام
الأسئلة:
أ- البناء الفكري:
1-إلى من يتوجه الشاعر بتحياته؟
2-حدد غرض النص مع التعليل ؟
3-هل يعكس النص ملامح بيئة الشاعر؟ وضح ذالك من خلال ما ورد فيه
4-صف الحالة الشعورية الشاعر من خلال النص
5-بين النمط الغالب على النص مع التعليل

ب- البناء اللغوي:
1-استعمل الشاعر مجموعة من الروابط، أبرزها مبيناً وظيفتها في تحقيق الاتساق
2-حدد الأسلوب الغالب على النص مبيناً غرضه البلاغي
3-استخرج من النص صورة بيانية، بين نوعها وأثرها البلاغي
4-هات صيغة مبالغة من الفعل ( طاف ) وبين وزنها
5-بين حكم الفعل ( تبادرت) من ناحية: جواز أو وجوب أو امتناع التأنيث مع التعليل
6-أعرب ما تحته خط

الموضوع الثاني: اختر موضوعاً واحداً وأجب عليه بخط واضح وأسلوب جميل

1-سافرت إلى منطقة سياحية فلفت انتباهك جمال طبيعتها ومناظرها الخلابة ، وبساطة سكانها
في فقرة تحدث عما صادفته في رحلتك مبرزا ما شاهدته عيناك من جمال وما لمسته من طيبة وكرم في السكان باعتماد: النمط الوصفي
و توظيف: أفعال المدح – صيغ المبالغة ( ضع سطر تحتهما)

2- ( إن الأندلسيين فاقوا المشارقة في شعر الطبيعة كماً وكيفاً وتوسعوا ونوعوا في موضوعاته توسعاً وتنوعاً، فاق كل اعتبار كما أنهم كانوا فيه أكثر براعة وابتكارا وتجديدا ودقة تصوير...)
- في فقرة تحدث عن شعر الطبيعة في الأدب الأندلسي مبرزاً خصائصه وموضوعاتها مع ذكر أبرز الشعراء الذين اشتهروا في هذا المجال وما قالوه من أشعار. بتوظيف: صيغ المبالغة – حالة جواز تأنيث العامل مع الفاعل ( ضع سطر تحت التوظيف).

شرح المفردات:
الثغب: الغدير في ظل الجبل ماؤه بارد ـــ جمام : ماؤه كثير ــ الفريد : اللؤلؤــ رهام : المطر الضعيف الدائم
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://www.google.com
 
نموذج امتحان" اللغة العربية وآدابها" للسنة الثانية آداب وفلسفة
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» "عقدة البدري" تهدي الحدود اللقب الثاني
» زوج ساندرا بولوك يتحدث عن ملابسات "الخيانة"
» ?? «« قصـــة حيـــاة الجنتـــل الأسمـــر " تري هنري " »» ??
» اعرف اكثر عن زوجات الرسول"صلى الله عليه وسلم"
» فيت لأزالة الشعر الزائد " احسن طريقة بشهادة فتيات كتير "

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
ثانوية بودة :: السنة الثانية كل الشعب-
انتقل الى: