ثانوية بودة
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.
العلم و المعرفة و التبادل الثقافي و العلمي
ثانوية بودة
::
فضاء للتشريع المدرسي
::
القرارات الوزارية المحددة للمهام
قرار يحدد كيفيات التفتيش لتثبيت موظفي التربية .
كاتب الموضوع
رسالة
أ حروز
Admin
عدد المساهمات
:
292
تاريخ التسجيل
:
18/02/2008
موضوع: قرار يحدد كيفيات التفتيش لتثبيت موظفي التربية .
الجمعة يونيو 19, 2009 12:55 am
إضغط هنا لتحميل الملف PDF
http://www.gulfup.com/X94v0sf7dbmskk
أعجبني
لم يعجبني
قرار يحدد كيفيات التفتيش لتثبيت موظفي التربية .
صفحة
1
من اصل
1
مواضيع مماثلة
مواضيع مماثلة
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع
الرد على المواضيع في هذا المنتدى
ثانوية بودة
::
فضاء للتشريع المدرسي
::
القرارات الوزارية المحددة للمهام
ثانوية بودة
::
فضاء للتشريع المدرسي
::
القرارات الوزارية المحددة للمهام
انتقل الى:
اختر منتدى
|
|--دروس التعليم الثانوي في مختلف الشعب و السنوات
| |--دروس التعليم الثانوي في مختلف الشعب و السنوات
|
|--المناهج و التوزيعات السنوية و الوثائق المرافقة
| |--المناهج و التوزيعات السنوية و الوائق المرافقة للسنة الأولى ثانوي
| |--المناهج و التوزيعات السنوية و الوائق المرافقة للسنة الثانية ثانوي
| |--المناهج و التوزيعات السنوية و الوائق المرافقة للسنة الثالثة ثانوي
| |--التوزيعات السنوية للسنوات الثالثة ثانوي
|
|--نماذج لامتحان شهادة الباكلوريا في مختلف المواد
| |--مواضيح و حوليات للباكالوريا في مختلف المواد
| |--مادة الرياضيات
| |--مادة العلوم الاسلامية
| |--مادة التاريخ و الجغرافيا
| |--مادة الفلسفة
| |--مادة الفرنسية
| |--مادة العلوم الفيزيائية
| |--مادة العلوم الطبيعية
| |--مادة الانجليزية
| |--مادة اللغة العربية و آدابها
| |--مواد التسييرو الاقتصاد
|
|--الحلول النموذجية لبكالوريا 2008 مع سلم التنقيط لجميع الشعب
| |--النظام الجديد
| |--النظام القديم
| |--برامج فروض و تمارين لمختلف المواد
|
|--اختبارات الفصل الأول 2010/2009للأقسام النهائية
| |--إختبارات المواد الأساسية لشعبة الآداب و الفلسفة
| |--إختبارات المواد الأساسية لشعبة العلوم التجريبية
|
|--إختبارات الفصل الثاني 2010/2009 للأقسام النهائية
| |--إختبارات المواد الأساسية لشعبة الآداب و الفلسفة
| |--إختبارات المواد الأساسية لشعبة العلوم التجريبية
| |--إختبارات المواد الأساسية لشعبة التسيير و الإقتصاد
|
|--مواضيع بيداغوجية
| |--المقاربة بالكفاءات
| |--التقويم التربوي
| |--مصطلحات تربوية
|
|--فضاء الرياضيات
|--فضاء علوم الطبيعة و الحياة
| |--دروس
| |--وثائق و فيديو
| |--تمارين محلولة و مواضيع إختبارات
| |--مذكرات تربوية
| |--مواضيع مختلفة
|
|--فضاء العلوم الفيزيائية
| |--مادة الفلسفة
| | |--دروس و مواضيع مختلفة
| |
| |--دروس مختلفة
|
|--فضاء اللغة العربية و آدابها
| |--كتب أدبية
| |--نصوص أدبية
|
|--فضاء التاريخ و الجغرافيا
| |--التاريخ
| |--الجغرافيا
|
|--مادة الفلسفة
| |--دروس و مواضيع مختلفة
|
|--فضاء العلوم الإسلامية
| |--مواضيع مختلفة
|
|--فضاء اللغة الفرنسية
| |--دروس و مواضيع مختلفة
|
|--فضاء اللغة الإنجليزية
| |--دروس و مواضيع مختلفة
|
|--فضاء الإعلام الآلي
| |--دروس في الإعلام الآلي
| |--دروس في الوورد و الإكسل
|
|--تسيير مراكز إجراء الإمتحانات الرسمية
| |--الوثائق الرسمية
|
|--فضاء للتشريع المدرسي
| |--القرارات الوزارية المحددة للمهام
| |--المجالس المستحدثة في المؤسسات التربوية
| |--نصوص متعلقة بالحياة المدرسية
| |--إمتحانات و مسابقات مهنية
|
|--تكوين إطارات التربية
| |--برنامج مختلف المسابقات للإلتحاق بمختلف الأسلاك الخاصة بقطاع التربية
| |--مديري الثانويات و المتوسطات
| |--مستشاري التربية
| |--المقتصدين
|
|--فضاء جامعة التكوين المتواصل
| |--دروس أساتذة التعليم المتوسط و الابتدائي - المعلمين -
|
|--الخدمات الاجتماعية
| |--النظام الداخلي و الضوابط
| |--طلبات الاستفادة
|
|--جذع مشترك
|--السنة الثانية كل الشعب
|--السنة الثالثة كل الشعب
|--نادي الاحتفالات و المحاضرات و اللقاءات في المؤسسة
| |--احتفال بيوم العلم
| |--يوم اعلامي للهلال الأحمر الجزائري
| |--اليوم العالمي للصحة صور اللقاء مع تلاميذ المنطقة
|
|--نادي الإخضرار
| |--أعضاء النادي
| |--نشاطات النادي
|
|--النادي الصحي
| |--أعضاء النادي
| |--نشاطات النادي
| |--مواضيع في الصحة
| |--مجلات النادي
|
|--فضاء للتعليم المتوسط
| |--دروس و مواضيع مختلفة
| |--المناهج و التوزيعات السنوية و الوائق المرافقة
|
|--فضاء للتعليم الإبتدائي
|--برامج التعليم الابتدائي
|--دروس و مواضيع مختلفة
|--تعليمية المواد
|--متابعة تنفيذ البرامج
موضوع: قرار يحدد كيفيات التفتيش لتثبيت موظفي التربية . 
الجمعة يونيو 19, 2009 12:55 am
